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本文标题:"系统在实际教学应用的效果是什么"

系统在实际教学应用的效果是什么

通常情况我们所使用的金相组织的分析,还可以把金
相分析方法使用于教学当中。

而在传统的教学方法中则是结合图片起先讲解的,而
每每讲解有图片中的金相结构组织形貌特征让学生认
识后才到显微镜下进行观察。

而对于图片的讲解与显微镜观察到的具体金相结构组
织的形貌特征来说,则还是有一定的差别的,这对于
观察显微图片中的微观结构组织织构辨别是现有的。

而现在我们所采用的分析系统,则可以把显微观察到
的微观形貌通过多煤体的方式进行投影到屏幕上,这
样可以使原来抽象的变得直观具体了。

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